Archive for Category: LECTURA

JUEGOS: CARRERA DE LETRAS

Juego entretenido para trabajar la conciencia fonémica en las primeras etapas de la lectoescritura o para niños con dificultades en esta área (como en niños con dislexia por retraso o alteración de la conciencia fonológica)

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Bases de la comprensión lectora

La comprensión lectora se basa principal aunque no solamente en la decodificación y en las habilidades de comprensión lingüística. Ambas deben ser enseñadas y entrenadas si queremos alcanzar una elevada comprensión de toda la información que nos llega por muy diversos canales.

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¿Por qué se enseña a leer y a escribir en mayúsculas?

Es habitual la enseñanza de la lectura y la escritura en mayúsculas. Se hace así porque se enseña a leer y a escribir antes de que los niños estén cognitivamente preparados (a nivel visoperceptivo y motriz); pero en infantil tampoco están preparados lingüísticamente (aunque para eso da igual que sean mayúsculas o minúsculas). En Educación Infantil se podrían trabajar los requisitos para que posteriormente aprendan mejor y con más facilidad y que los niños con riesgo de desarrollar dislexia disminuyan este riesgo y sus dificultades sean menores.

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glif y bet en un elefante

TEMÁTICAS EN GLIFING

Para trabajar la lectura por la ruta léxica (leer la palabra globalmente) Glifing ha creado diferentes sesiones con temáticas y niveles variados para poder ajustar mejor la dificultad y el contenido al nivel y gustos de los niños que trabajan con este método.

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