TALLERES

Información: con motivo del coronavirus solo se imparten aquellos talleres que se pueden llevar a cabo de manera telemática (prelectura e iniciación a la lectura) o aquellos presenciales de manera individual (o con miembros de la misma familia que convivan) según lo permitido por ley en cada momento y manteniendo las medidas necesarias.

Desde NEPSIN se realizan talleres grupales que desarrollan y estimulan diferentes capacidades y aprendizajes. En general, están dirigidos a niños de Educación Primaria, aunque algunos también se imparten para niños más pequeños, de Educación Infantil, y para chicos de Educación Secundaria. Los grupos son reducidos (varían dependiendo de la actividad) y heterogéneos, incluyendo niños de diferentes edades, capacidades, necesidades educativas, etc., aunque se atienden a las necesidades personales de cada uno.

Se realizan de manera lúdica y en un ambiente relajado. Además de la finalidad del taller en específico, también se promueven otras capacidades que pueden varían en cada taller, pero de manera general incluyen la estimulación cognitiva, el desarrollo de la autoestima, la empatía, el incremento de habilidades sociales como la asertividad, el aumento de la tolerancia a la frustración, la atención, la concentración, el control de impulsos, etc.

La enseñanza de las actividades está basada en conocimientos científicos sobre el aprendizaje y la neurodidáctica y están creados y llevados a cabo por Belén Pérez Moreno (neuropsicóloga infantil).

PRÓXIMO TALLER

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Fecha:

Hora:

niña trabajando con una tablet
Programación

Scratch Jr.

Taller de 5 sesiones para iniciarse en conceptos de programación y pensamiento computacional sin necesidad de lectoescritura (a partir de 5 años).

Taller de programación
niña trabajando con una tablet
Programación

Scratch

PRÓXIMAMENTE. Taller de programación y pensamiento computacional con Scratch y juegos de mesa específicos de lógica computacional.

PRÓXIMAMENTE
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niña pequeña con un libro de dibujos
Prelectura

Adquisición de requisitos para el lenguaje escrito

Taller para estimular los requisitos imprescindibles para la adquisición de la lectura (y de la escritura) para facilitar su posterior aprendizaje. Además evita o disminuye las dificultades en niños con riesgo de desarrollar dislexia.

Taller de prelectura
niña en el sofa leyendo
Iniciación a la lectura

Requisitos de la lectura y enseñanza de la lectoescritura

PRÓXIMAMENTE. Taller para estimular los requisitos imprescindibles para la adquisición de la lectura (y de la escritura), su enseñanza y entrenamiento de manera lúdica, promoviendo el gusto por la lectura.

PRÓXIMAMENTE
fichas verdes de juego de mesa
Juegos

variados, de estrategia, de velocidad de procesamiento, de lenguaje, etc.

Tiempo lúdico donde se trabajan diferentes capacidades (y, sobre todo, se pasa muy bien). Hay diferentes talleres: elección libre de juegos, por temática, juegos de mesa más complejos, etc.

Taller de juegos
bote con muchas fichas de colores de hama
Hama Beads

Manualidades

PRÓXIMAMENTE. Tiempo lúdico para hacer Hama Beads, estimulando la psicomotricidad fina, la visopercepción y la visoconstrucción. Cada niño elige sus creaciones y luego se las lleva (con llavero, imán, etc.)

Taller de HAMA
abaco soroban y material escolar
Ábaco Soroban

Cálculo

Aprendizaje de cálculo por medio del ábaco soroban o ábaco japonés para conseguir realizar cálculo mental a gran velocidad, comprendiendo de una manera más profunda las cantidades y el sistema de numeración decimal.

Taller de ábaco
chica delante de ordenador
Mecanografía

Escritura a ordenador

Para aprender a escribir correctamente en el ordenador y de manera automática, colocando correctamente las manos, sin necesidad de mirar las teclas ni de pensar dónde está cada letra.

Taller de mecanografía

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